| engineerklub | Дата: Среда, 05.01.2022, 09:33 | Сообщение # 1 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 28530
Статус: Offline
| Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 1-я). Вариант №1
Тип работы: Работа Лабораторная
Сдано в учебном заведении: ДО СИБГУТИ
Описание:
Цель работы
• Изучение алгоритмов ввода информации в память управляющего устройства по результатам сканирования элементов АТС с программным управлением.
• Изучение состава и назначения исходных данных, используемых программами ввода информации.
• Изучение состава и назначения результирующих данных, создаваемых программами ввода информации.
• Моделирование процесса ввода информации на PC
Теоретическая часть
Ввод информации о состоянии комплектов.
Рассмотрим процесс приёма информации о состоянии линейных, шнуровых, служебных комплектов АТС с программным управлением. В каждом комплекте имеется одна или несколько контрольных точек (КТ), служащих для определения состояния комплекта (“свободен” или “занят”). Электронная управляющая система (ЭУС) получает информацию об их состоянии путем периодического опроса - сканирования. КТ первоначально группируются в линейки, каждая из которых объединяет точки с одинаковым периодом опроса. Затем из отдельных линеек формируется матрица контрольных точек (МКТ), которая вместе с устройством вывода линеек (УВЛ) образует определитель. На рисунке 1 представлена схема определителя с параметрами n m.
Практическая часть
1. Вызвать на исполнение программу Lab1_CSK.exe и вводим размерность матрицы сканирования (исходя из задания):
n=7 - число строк;
m=5 - число столбцов.
Запуск программы ПСК 1.
1. Получив указание от диспетчера (программы управления), ПСК 1 формирует периферийную команду на опрос i-й (вначале первой) линейки определителя. Результат опроса 1 -и линейки выводится на экран.
Ответы на контрольные вопросы
1. Какая из программ (ПCK 1 или ПСК 2) производит корректировку содержимого массива МСКТ?
Ответ: ПСК 2
2. СИ 1 = 0001. Есть ли заявки для записи в БПЗ?
Ответ:
3. СИ 1 = 10011. Сколько КТ изменили свое состояние?
Ответ: 3 КТ
4. ССИ = 01001. Есть заявки для записи в БЗО?
Ответ:
5. ССИ = 100110. Сколько обнаружено поступивших вызовов?
Ответ:
СКАЧАТЬ
|
| |
| |
| engineerklub | Дата: Среда, 05.01.2022, 09:33 | Сообщение # 2 |
|
Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 28530
Статус: Offline
| Тип работы: Работа Лабораторная
Сдано в учебном заведении: ДО СИБГУТИ
Описание:
Лабораторная работа №2
по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 1)
Вариант №1 (11,21)
1) Цель работы
1.1 Изучение принципов и организации диспетчирования на АТС с программным управлением, алгоритмов работы ППУ и ПОУ.
1.2 Изучение состава и назначения таблиц расписаний, которые используют программы диспетчеры.
1.3 Изучение состава и назначения результирующих данных, создаваемых программами диспетчерами.
1.4 Моделирование процесса принципов и организации диспетчирования на АТС с программным управлением.
2) Описание лабораторной установки
Лабораторная работа выполняется с помощью программы LAB2_M.exe. Моделирование производится в диалоговом режиме.
3) Алгоритм работы ППУ и ПОУ.
На рисунке 1 показан алгоритм работы ППУ и ПОУ.
Рисунок 1 – Алгоритм работы ППУ и ПОУ
4) Исходные данные
В качестве исходных данных необходимо ввести количество программ приоритетного уровня (ППУ) и основного уровня (ПОУ). Количество программ задаётся согласно 1 варианта, приведённого в Приложении пособия «Методические указания к выполнению лабораторной работы». Исходные данные для принципов и организации диспетчирования на АТС с программным управлением представлены в таблице 1.
Таблица 1
N вар Число программ ППУ
Число программ ПОУ
1 4 5
5) Ход выполнения работы в виде окон
После запуска программы lab2_m.exe требуется ввести свою фамилию и группу.
6) Ответы на контрольные вопросы
1. Поясните суть принципа разделения машинного времени и способы его реализации.
2. Чем обусловлена необходимость запуска программ обслуживания вызовов по расписанию?
3. Поясните структуру таблицы расписания и порядок её составления.
СКАЧАТЬ
|
| |
| |
