| engineerklub | Дата: Четверг, 15.05.2025, 05:08 | Сообщение # 1 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 36586
Статус: Offline
| Трудоустройство и развитие карьеры (Темы 1-4) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП
1. «Акме» – это…
* психическое состояние
* процесс классификации альтернатив
* один из диагностических методов в психологии
2. «После определенного периода работы проводится аттестация (комплексная оценка персонала) и по результатам принимается решение о повышении, перемещении или повышении работника» – это характеристика какой модели деловой карьеры?
* «Трамплин»
* «Лестница»
* «Змея»
* «Перепутье»
3. В какой период намерение работать в будущем становится частью «Я-концепции» человека?
* идентификация с работником
* приобретение основных трудовых навыков и формирование трудолюбия
* приобретение конкретной профессиональной идентичности
4. В каком возрасте происходит приобретение конкретной профессиональной идентичности?
* от 10 до 15 лет
* от 15 до 25 лет
* от 25 до 40 лет
5. В каком возрасте, согласно Э.Ф. Зееру происходит зарождение профессионально ориентированных интересов и склонностей у детей?
* 0–12 лет
* 6–14 лет
* 12–18 лет
6. В чем заключается принцип соразмерности карьеры?
* скорость продвижения по служебной лестнице должна быть оптимальной
* достижение максимального карьерного результата при минимальных затратах своих ресурсов
* любое карьерное действие должно быть целесообразным, результат можно просчитать
7. В чем заключается разработка стратегии развития организации?
* определение хозяйственных задач и путей их решения
* координация работы всех подразделений организации
* выявление приоритетности целей, их очередности и последовательности решения
8. В чем минус поиска работы через государственные центры занятости?
* вакансий много, но чаще всего востребованы рабочие профессии или специалисты с не слишком привлекательной оплатой труда
* необходимо высылать особенно много резюме, лучше с сопроводительными письмами
* придется очень много общаться с потенциальными работодателями и перебрать множество
вариантов в поисках подходящего
9. В чем проявляется профессиональная активность
* поиск новых, более эффективных способов выполнения деятельности, попытки преодолеть традиционно сложившиеся методы управления, стремление выйти за пределы себя
* соблюдение рабочих регламентов для оптимального решения своих профессиональных задач
* обсуждение с руководством отношений в коллективе и неудовлетворенности чьей-либо работой
10. В чём смысл модели карьеры «Трамплин»?
* работник занимает высшую для него должность и старается удержаться на ней в течение длительного времени
* горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую путем назначения с занятием каждой непродолжительное время
* после определенного периода работы проводится аттестация и по результатам принимается решение о повышении, перемещении или повышении работника
11. В чем суть принципа рационального применения и единоначалия, и коллегиальности?
* по этому принципу каждый работник несет ответственность за задачи, которые относятся к сфере его полномочий, т.е. прав принимать решения
* суть данного принципа в том, что каждый отдельный работник отвечает за конкретный участок работы и за принятие решений на своем уровне, от высших (директор, управляющий, президент) до низших (руководители отдельных подразделений, ячеек, звеньев)
* суть этого принципа в осуществлении управления на основе применения науки
12. Внутриорганизационная (деловая) карьера – …
* рост знаний, умений и навыков
* связана с траекторией движения человека в организации
13. Высший уровень в профессиональном развитии не подразумевает …
* максимальную мобилизованность
* реализацию всех профессиональных способностей, возможностей и резервов
* использование предельных возможностей организма
14. Главные особенности мотивации до 45 лет.
* безопасность и социальное признание
* социальное признание и независимость
* социальное признание и самореализация
15. Деятельность каких предприятий охватывает менеджмент?
* промышленных предприятий, банков, страховых обществ и т.д.
* преимущественно государственных организаций
* любых самостоятельных экономических субъектов
16. Для чего необходимы навыки self-менеджмента?
* помогают эффективно контролировать свое состояние, время, процессы
* помогают сделать жизнь и работу более системными, управляя процессами в своей голове
* требуются для управления любыми бизнес-процессами
СКАЧАТЬ
|
| |
|
|
