| engineerklub | Дата: Понедельник, 14.11.2022, 14:58 | Сообщение # 1 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 37408
Статус: Offline
| Техника мультисервисных сетей. Вариант 9
Тип работы: Работа Лабораторная
Форматы файлов: Microsoft Word
Сдано в учебном заведении: ДО СИБГУТИ
Описание:
Лабораторная работа №3
«Изучение технологии спектрального уплотнения DWDM»
Цель работы:
Изучение технологии спектрального уплотнения DWDM:
- принципов передачи сигналов с разделением по длине волны в световоде;
- компонентов ВОСП-WDM;
- изучение характеристик ВОСП-WDM.
Структурная схема системы передач WDM
Результат прохождения теста
1. Какая рекомендация описывает одномодовые волокна типа NZDSF?
2. Вблизи какой длины волны наблюдается второе окно прозрачности?
3. Из скольки несущих состоит сетка частот системы DWDM?
4. С какой целью проводят исследования в области новых форматов модуляции?
5. С какой целью в системе DWDM используются фотоприемники?
6. С какой целью в системе DWDM применяются аттенюаторы?
7. Укажите устройство, позволяющее выделить/ввести в составной сигнал любое число каналов.
8. Какой метод повышения пропускной способности был разработан для магистральных сетей?
9. Какие факторы ограничивают длину регенерационного участка при одноволновом режиме?
10. Как называют сети, в которых сигналы не преобразуются в процессе распространения в электрическую форму?
Результат 100% (верно 10 из 10).
Решение задач:
Задача №1:
Определить длину регенерационного участка по формуле предложенной МСЭ-Т.
Вариант: 9
Ps, мВт: 0,5
Pr, мВт: 0,0010
Pd, дБ: 2
Me, дБ: 6
Lстр, км: 2,8
aстр, дБ: 0,07
ac, дБ: 0,2
ak, дБ: Кабель с одномодовыми волокнами, работающий на Л=1550 нм
am, дБ: 0,03
Задача №2:
Определите значение отношения сигнал/помеха.
Вариант: 9
Pch, мВт: 0,5
as, дБ: 25
NF, дБ: Для EDFA – 5
Мус: 4
Задача №3:
В данной задаче требуется посчитать, сколько волновых каналов (n) вводится в MUX и сколько выводится (m) из MUXа.
Номер варианта соответствует последней цифре студенческого билета:
Вариант: 9
Направления:
- A-D: 6
- A-B: 2
- B-C: 3
- C-D: 5
- A-C: 7
- B-D: 3
СКАЧАТЬ
|
| |
|
|
