| engineerklub | Дата: Воскресенье, 08.06.2025, 07:51 | Сообщение # 1 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 34010
Статус: Offline
| Современные воспитательные практики (Конспект 1-5) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП
1. Систематическое и последовательное воплощение на практике заранее спроектированного воспитательногопроцесса:
*педагогическая технология
*технология обучения
*технология воспитания
*технология развития
2. А.С. Макаренко к ложным относил такие родительские авторитеты, как авторитеты…
*подкупа, доброты, подавления
*сотрудничества, взаимопомощи
*доверия, взаимной ответственности
*педантизма, чванства, родства
3. Объективные противоречия между потребностями воспитанника и возможностями их удовлетворения являются____воспитания
*закономерностями
*ценностями
*движущими силами
*условиями
4. Метод воспитания, порождающий потребность изменить поведение и формирующий чувство опасения пережить еще раз комплекс неприятных ощущений:
*соревнование
*поощрение
*наказание
*требование
5. На стремлении ребенка к подражанию основан такой метод воспитания как…
*приучение
*пример
*упражнение
*убеждение
6. Комплексное свойство личности, которое характеризуется наличием и степенью сформированности социально значимых качеств - это ...
*развитость
*обучаемость
*обученность
*воспитанность
7. Что является важным признаком результативности процесса воспитания?
*знание воспитанниками, в соответствии с их возрастом, норм и правил поведения
*наличие специально подготовленных людей для передачи знаний
*понимание сущности процесса воспитания воспитателями
*формирование общеучебных умений и навыков
8. Признание самоценности личности, реализация внутренней и внешней свободы – это принцип…
*демократизации
*гуманизма
*целостности
*непрерывности
9. Каким понятием называется в педагогике совокупность руководящих положений, требований воспитательного процесса?
*концепция воспитания
*принципы воспитания
*методика воспитания
*теория воспитания
10. Укажите группу, в которой указаны основные составные части воспитания:
*интеллектуальное, общая эрудиция, трудовая зрелость, политехническая подготовка, нравственное и гражданское воспитание
*умственное, нравственное, эстетическое, физическое, трудовое
*умственное, духовное совершенствование, физическое воспитание
*трудовое воспитание, энциклопедичность знаний, нравственная чистота, эстетическая культура
11. Взаимосвязь субъектов и объектов, построенная по принципу «господин-раб», является особенностью _____ воспитания
*религиозного
*коррекционного
*диссоциального
*семейного
12. Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на собственное мнение, называется…
*сотрудничеством
*принуждением
*уклонением
*сглаживанием
13. К методам педагогического стимулирования и коррекции поведения и деятельности относятся…
*наказание, соревнование, поощрение
*создание воспитывающих ситуаций
*педагогическое требование
*наказание
14. Способы взаимосвязанной деятельности воспитателей и воспитанников, направленной на решение задач воспитания, - это:
*связь воспитания с жизнью, трудом
*принципы воспитательного процесса
*методы воспитания
*общественная направленность воспитания
15. Воспитательная парадигма, при которой воспитуемый осознает процесс воспитания, ставит себе цели и достигает их. Преподавателю в такой схеме отводится роль помощника.
*акмеологическая парадигма
*коммуникативная парадигма
*андрологическая парадигма
*педагогическая парадигма
СКАЧАТЬ
|
| |
| |
