| engineerklub | Дата: Среда, 10.06.2026, 07:13 | Сообщение # 1 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 39282
Статус: Offline
| Университет Синергия Учебно-ознакомительная практика Социальная психология 8 ВАРИАНТ
Кейс-задача № 1. Статистические методы обработки данных
Проведите сравнительный анализ эффективности различных методов психологической коррекции тревожности.
1. Сформулируйте исследовательскую гипотезу о различиях в эффективности двух методов снижения тревожности (например, когнитивно-поведенческая терапия vs. техники релаксации).
2. Смоделируйте или найдите данные исследования с участием трех групп: экспериментальная группа 1, экспериментальная группа 2, контрольная группа (по 20 человек в каждой). Используйте показатели уровня тревожности до и после вмешательства.
3. Проведите статистический анализ:
Описательная статистика для каждой группы
Проверка нормальности распределения (критерий Шапиро-Уилка)
Сравнение групп по исходному уровню (однофакторный ANOVA или Краскал-Уоллис)
Оценка изменений внутри групп (парный t-тест или критерий Вилкоксона)
Межгрупповые сравнения эффективности (ANOVA с повторными измерениями или непараметрические альтернативы)
Расчет размера эффекта (Cohen's d, n2)
4. Визуализируйте результаты: постройте графики динамики показателей, боксплоты распределений.
5. Интерпретируйте результаты и сделайте выводы о сравнительной эффективности методов с учетом статистической и практической значимости.
Форма представления: Набор данных, скрипт/выдача статистической программы, графики, исследовательский отчет.
Критерии оценки:
правильность выбора статистических методов;
корректность выполнения анализа;
качество визуализации данных;
грамотность интерпретации с учетом ограничений.
Кейс-задача № 2. Психологическая пропедевтика
Составьте аналитический обзор современных направлений практической психологии и определите перспективные специализации.
1. Изучите основные направления современной психологической практики: клиническая психология, организационная психология, психология образования, спортивная психология, нейропсихология, коучинг, медиация и др.
2. Проанализируйте каждое направление по параметрам:
Теоретические основы и методология
Сферы применения и целевые группы
Основные методы и техники работы
Требования к квалификации специалиста
Востребованность на рынке труда
3. Проведите анализ вакансий для психологов на российских площадках (HeadHunter, SuperJob) за последние 3 месяца: определите наиболее востребованные направления, требуемые компетенции, уровень заработной платы.
4. На основе анализа рынка труда и собственных профессиональных интересов определите 2-3 перспективных специализации для углубленного изучения.
5. Составьте индивидуальный образовательный маршрут для освоения выбранной специализации: необходимые курсы повышения квалификации, сертификационные программы, рекомендуемая литература, профессиональные сообщества.
Форма представления: Аналитический обзор, статистика вакансий, образовательный маршрут.
Критерии оценки:
полнота обзора направлений психологии;
глубина анализа рынка труда;
реалистичность образовательного маршрута;
обоснованность профессионального выбора.
Оглавление
Кейс-задача № 3. Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности
Адаптируйте психодиагностическую методику для работы с людьми с нарушениями зрения.
1. Выберите популярную психодиагностическую методику (например, тест тревожности Спилбергера-Хэнина, опросник Басса-Дарки, методика изучения самооценки).
2. Изучите особенности психодиагностики людей с нарушениями зрения: специфика восприятия, адаптация стимульного материала, необходимые модификации процедуры.
3. Разработайте адаптированный вариант методики:
Подготовьте шрифтом Брайля или крупным шрифтом (для слабовидящих)
Адаптируйте инструкцию для устного предъявления
Модифицируйте форму ответов (устные, тактильные)
Учтите необходимость дополнительного времени
4. Проведите пилотное тестирование адаптированной методики на 3-5 респондентах (можно использовать метод имитации – попросить зрячих людей работать с закрытыми глазами).
5. Подготовьте методическое руководство по применению адаптированной методики: особенности инструктирования, процедура проведения, интерпретация результатов с учетом ограничений.
Форма представления: Адаптированная версия методики, протокол тестирования, методическое руководство.
Критерии оценки:
корректность адаптации инструмента;
соблюдение психометрических требований;
практическая применимость;
соответствие принципам инклюзивности.
СКАЧАТЬ
|
| |
|
|
| engineerklub | Дата: Среда, 10.06.2026, 07:14 | Сообщение # 2 |
|
Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 39282
Статус: Offline
| Кейс-задача № 4. Медиация
Применение медиативного подхода в работе с семейными конфликтами
Освойте специфику семейной медиации.
1. Изучите особенности семейной медиации: специфика семейных конфликтов, роль медиатора, ограничения применения медиации в семейных спорах.
2. Проанализируйте правовые аспекты семейных конфликтов в РФ: раздел имущества при разводе, определение места жительства ребенка, порядок общения с ребенком, алиментные обязательства. Определите, в каких вопросах медиация возможна, а в каких решение принимается только судом.
3. Разработайте три кейса семейных конфликтов разной сложности:
Кейс 1 (низкая сложность): конфликт супругов по вопросу распределения домашних обязанностей.
Кейс 2 (средняя сложность): конфликт между супругами, решившими развестись, по вопросу раздела имущества.
Кейс 3 (высокая сложность): конфликт между бывшими супругами по вопросу места жительства и порядка общения с ребенком.
4. Для одного из кейсов (на выбор) подготовьте детальное описание медиативного процесса:
предварительные встречи с каждой стороной;
подготовка к совместной сессии;
проведение совместной медиативной сессии (пошаговое описание с примерами диалогов);
индивидуальные кокусы (если необходимо);
выработка и фиксация соглашения.
5. Проведите ролевую игру по одному из кейсов с участием 2-3 коллег (вы — медиатор, коллеги — конфликтующие стороны). Запишите на видео, проанализируйте свою работу.
Форма представления: Теоретический обзор семейной медиации, три кейса, детальное описание медиативного процесса, видеозапись ролевой игры с анализом.
Критерии оценки:
понимание специфики семейной медиации;
реалистичность кейсов;
профессионализм ведения медиации;
навыки рефлексии и самоанализа.
СКАЧАТЬ
|
| |
|
|
