| engineerklub | Дата: Понедельник, 10.02.2025, 11:43 | Сообщение # 1 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 33757
Статус: Offline
| Подготовка детей к школе (тест с ответами Синергия)
1. Вопросы, которые задаются ребенку в диагностическом интервью, могут быть 3 видов: прямые, косвенные и ...
2. Понятие «внутренней позиции» разработано ...
*Д.Б. Элькониным
*Л.И. Божович
*А.Н. Леонтьевым
*Л.С. Выготским
3. ... выполняет одну из функций сознания, не являясь при этом самостоятельным познавательным процессом, и как отдельно взятое психическое явление не существует
*Воображение
*Восприятие
*Память
*Мышление
*Ощущение
*Внимание
4. Современная семья – это первое и основное звено, которое связывает жизнь ребенка-дошкольника с … средой
*Окружающей
*общественной
*развивающей
*культурной
5. Волевое действие начинается с ...
*исполнения намеченного
*целеобразования
*планирования
*преодоления препятствий
6. Если направленность и сосредоточенность внимания связаны с сознательной целью, речь идет о … внимании
*произвольном
*послепроизвольном
*непроизвольном
7. Память вступает во взаимосвязи с приобретая на этой основе интеллектуальный характер
*вниманием и восприятием
*речью и мышлением
*чувствами и эмоциями
*ощущением и воображением
8. Активация произвольных эмоций происходит в процессе психомоторного и ... развития
9. В дошкольном возрасте непосредственная форма поведения превращается в
10. При выборе варианта из нескольких возможных действий проявляется ... мотивов
*Борьба
*Взаимодействие
*Отсутствие
*Равновесие
11. К речевой готовности к школе следует отнести …
*умение читать по слогам
*пересказ прочитанного текста
*умение отвечать на вопросы
*звуковой анализ слова
*желание научиться читать
12. Неверно, что одним из основных показателей развития самостоятельности проявления волевых усилий ребенка является …
*ежедневное выполнение ребенком каких-либо поручений, обязанностей
*умение реагировать на заданную систему требований
*умение неосознанно подчиняться правилу
*умение внимательно слушать говорящего, а после этого выполнять задания
13. Установите последовательность ступеней усложнения эмоционального развития:
1 Регуляция
2 Эмоциональное реагирование
3 Дифференциация
14. Для определения уровня развития осмысленной памяти дошкольников используется ..
*методика «Пиктограмма»
*тест Кернэ-Йирасека
*методика Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейна
*методика «Последовательность событий»
*тест Пьерона-Рузэра
*методика «Беседа»
15. Неверно, что школьные условия, в которых оказывается первоклассник, требуют ...
*определенного уровня развития мышления и речи
*наличия желания идти в школу
*определенного уровня развития памяти и воображения
*действовать в соответствии с указаниями взрослого
*умения организовывать свою двигательную активность
*определенного уровня произвольных действий-
*анализировать предлагаемый образец
*умения организовывать свою умственную активность
СКАЧАТЬ
|
| |
| |
