Технология культурно-досуговой деятельности подростков и мол

ВСЁ ДЛЯ СТУДЕНТА

Пятница, 27.03.2026, 03:15

Приветствую Вас, Гость

[ Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS ]

Страница 1 из 1
1

Технология культурно-досуговой деятельности подростков и мол (Кейс-задание)

Технология культурно-досуговой деятельности подростков и мол

engineerklub

Дата: Среда, 25.03.2026, 19:28 | Сообщение # 1

Генералиссимус

Группа: Администраторы

Сообщений: 38052

Репутация: 1

Статус: Offline

Технология культурно-досуговой деятельности подростков и молодежи. Вариант 2

Ситуация 1
Вы являетесь сотрудником исторического музея. Вам дали задание подготовить экспозицию по тематике: «Средние века (середина V – XIV вв.)». При выполнении данного задания, необходимо, более подробно остановиться на формах досуга средневековья. Раскрывая особенности досуга в Средние века, постарайтесь ответить на вопросы.
Вопросы и задания:
1.Какие факторы и предпосылки лежали в основе формирования досуга в Средние века?
2.Выявить наиболее распространенные формы и методы социальнокультурной деятельности.
3.Охарактеризовать особенности социокультурной ситуации и определить ее роль в организации досуга в конкретном регионе.
4.Дайте характеристику нескольким формам досуга в Средневековье?

Ситуация 2
Подобрать 5-7 источников информации (книги, журнальные или газетные статьи) по проблемам:
• социально-культурной деятельности
• организации семейного отдыха.
Задания и вопросы:
1.Пранализировать 2-3 статей по проблемам социально-культурной деятельности, опубликованным в различных изданиях.
2.Написать эссе. Эссе – это самостоятельная творческая работа, представляющая собой развернутое и аргументированное изложение Вашей точки зрения в виде сочинения по рассматриваемой теме. Объем – 3-4 страницы.

Ситуация 3
Вы работаете в учреждении культуры – реставрационные мастерские Н.
Вопросы и задания:
1.Назовите основные цели и виды деятельности в конкретном учреждении культуры Н.
2.Предложите дополнительные цели и виды деятельности для данного учреждения Н.
3.Опишите идеальный образ учреждения культуры Н.

СКАЧАТЬ

Технология культурно-досуговой деятельности подростков и мол (Кейс-задание)

Страница 1 из 1
1